Руководитель регионального отделения ВОИР Республики Татарстан Ильвир Ахметянов и член Координационного совета ВОИР Савва Арсен посетили казанскую школу № 30, где работает Школа юных конструкторов «Винтик и Шпунтик».
Рабочая встреча была посвящена развитию ранней инженерной подготовки школьников, поддержке детского технического творчества и формированию будущего кадрового резерва для отечественной промышленности.
Создатель и руководитель школы — изобретатель, ветеран труда, инженер, член ВОИР Республики Татарстан Наиль Галямов. Он представил гостям авторскую систему обучения, благодаря которой дети уже в начальных классах знакомятся с основами геометрии, черчения и конструирования.
Инженерное мышление с начальной школы
Ученики инженерных классов поэтапно осваивают работу с чертежами и конструкторскими программами. Полученные знания они применяют на практике: разрабатывают собственные детали и модели, печатают их на 3D-принтере, представляют проекты на технических конкурсах.
В центре методики — развитие пространственного мышления, логики и творческого воображения. Именно эти навыки помогают ребёнку увидеть будущую конструкцию в объёме, понять принцип её работы и найти собственное техническое решение.
«Мы учим детей не просто пользоваться технологиями, а мыслить как инженеры: видеть задачу, искать решение и создавать новое, — отметил Наиль Галямов. — Геометрия, черчение, работа в конструкторских программах — это необходимые инструменты. Но главное — развить пространственное мышление, без которого невозможно представить деталь, понять её работу в конструкции и тем более создать изобретение».
Поддержка будущих изобретателей
Ильвир Ахметянов и Савва Арсен ознакомились с работами школьников и обсудили перспективы развития инженерного образования, технического творчества и изобретательской активности в Татарстане.
«Поддержка детского технического творчества — это вклад в технологическое будущее страны, — отметил Савва Арсен. — Сегодняшние школьники уже завтра будут создавать новые материалы, машины, цифровые решения и производства. Поэтому важно дать им возможность развивать инженерное мышление, воплощать собственные идеи и видеть практический результат своей работы».
В ходе встречи также обсуждались значение инженерных знаний, вопросы защиты интеллектуальной собственности и возможности распространения успешного опыта Школы юных конструкторов «Винтик и Шпунтик» в педагогическом сообществе.
Наиль Галямов подтвердил готовность делиться накопленным опытом с учителями и наставниками. По итогам встречи стороны договорились продолжить совместную работу по развитию дополнительного технического образования и поддержке юных изобретателей.
Рабочая встреча была посвящена развитию ранней инженерной подготовки школьников, поддержке детского технического творчества и формированию будущего кадрового резерва для отечественной промышленности.
Создатель и руководитель школы — изобретатель, ветеран труда, инженер, член ВОИР Республики Татарстан Наиль Галямов. Он представил гостям авторскую систему обучения, благодаря которой дети уже в начальных классах знакомятся с основами геометрии, черчения и конструирования.
Инженерное мышление с начальной школы
Ученики инженерных классов поэтапно осваивают работу с чертежами и конструкторскими программами. Полученные знания они применяют на практике: разрабатывают собственные детали и модели, печатают их на 3D-принтере, представляют проекты на технических конкурсах.
В центре методики — развитие пространственного мышления, логики и творческого воображения. Именно эти навыки помогают ребёнку увидеть будущую конструкцию в объёме, понять принцип её работы и найти собственное техническое решение.
«Мы учим детей не просто пользоваться технологиями, а мыслить как инженеры: видеть задачу, искать решение и создавать новое, — отметил Наиль Галямов. — Геометрия, черчение, работа в конструкторских программах — это необходимые инструменты. Но главное — развить пространственное мышление, без которого невозможно представить деталь, понять её работу в конструкции и тем более создать изобретение».
Поддержка будущих изобретателей
Ильвир Ахметянов и Савва Арсен ознакомились с работами школьников и обсудили перспективы развития инженерного образования, технического творчества и изобретательской активности в Татарстане.
«Поддержка детского технического творчества — это вклад в технологическое будущее страны, — отметил Савва Арсен. — Сегодняшние школьники уже завтра будут создавать новые материалы, машины, цифровые решения и производства. Поэтому важно дать им возможность развивать инженерное мышление, воплощать собственные идеи и видеть практический результат своей работы».
В ходе встречи также обсуждались значение инженерных знаний, вопросы защиты интеллектуальной собственности и возможности распространения успешного опыта Школы юных конструкторов «Винтик и Шпунтик» в педагогическом сообществе.
Наиль Галямов подтвердил готовность делиться накопленным опытом с учителями и наставниками. По итогам встречи стороны договорились продолжить совместную работу по развитию дополнительного технического образования и поддержке юных изобретателей.